体操“横箱分腿腾越”教学谈  

作　　者：刘大杰 刘晓慧 

机构地区：[1]大连市第五十八中学,辽宁大连116000

出　　处：《中学课程资源》2022年第5期26-28,共3页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：学生首次接触具有一定难度和危险性的体操横箱运动时,容易产生心理恐惧,自信心不足。在教学中,教师应采取有效的教学方法,在保护与帮助下引领学生通过熟悉横箱、学习“横箱分腿腾越”分解动作、学习“跳背”动作,让学生逐步逐级地掌握动作要领,增强学生做好动作的信心,从而全面地掌握“横箱分腿腾越”动作。

关 键 词：中学体育 “横箱分腿腾越” 教学方法 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]