老挝基础教育发展的现状、问题与思考  

On the Current Situation,Problems and Thinking of the Development of Basic Education in Laos

作　　者：寸佳莅 孔志坚[1] CUN Jiali;KONG Zhijian

机构地区：[1]云南省社会科学院·中国(昆明)南亚东南亚研究院老挝研究所,云南昆明650034

出　　处：《普洱学院学报》2022年第2期97-101,共5页Journal of Pu'er University

基　　金：2020年度云南省社科院·中国(昆明)南亚东南亚研究院重点学科建设项目“:老挝问题研究”的阶段性成果。

摘　　要：老挝是一个中低收入国家,经济发展滞后制约了教育文化事业发展。近年来,通过老挝政府的不断努力,基础教育取得显著进步,但仍然存在地区间发展不平衡,教育资金不足,师资队伍薄弱等问题。未来,老挝政府将采取增加教育投入、发展线上教育、提高教师队伍能力等措施,不断推动基础教育向前发展,以满足老挝社会经济发展的需求。

关 键 词：老挝 基础教育 现状 问题 

分 类 号：G629.334[文化科学—教育学]