让高中数学教学在反思中不断优化  

作　　者：邢硕炜[1] 

机构地区：[1]江苏省南通中学,226000

出　　处：《数学教学通讯》2022年第15期75-76,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：为了改变传统的“灌输”教学模式,设计出适合学生发展的教学目标和教学方案,教师必须充分发挥好反思的作用,通过对教学各环节的反思打造出有利于学习能力和思维能力提升的高效、优质的课堂.

关 键 词：反思 高效 优质 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]