检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:薛严 郑闽 张雪 徐伟 XUE Yan;ZHENG Min;ZHANG Xue;XU Wei(School of Humanities and Social Sciences,Binzhou Medical University,Yantai 264003,China)
机构地区:[1]滨州医学院人文与社会科学学院,烟台264003
出 处:《心理技术与应用》2022年第4期238-246,共9页Psychology(Techniques and Applications)
基 金:山东省社会科学规划研究项目(15CQSJ18)。
摘 要:基于反应方式理论,通过对399名初中生的调查,分析了愤怒反刍思维、特质愤怒、敌意认知和网络欺负之间的关系。结果显示:(1)愤怒反刍思维、特质愤怒、敌意认知和网络欺负之间呈两两显著正相关;(2)愤怒反刍思维能够显著预测青少年的网络欺负行为,特质愤怒在愤怒反刍思维和网络欺负之间的中介效应显著;(3)敌意认知在愤怒反刍思维和网络欺负之间的中介效应不显著。这说明愤怒反刍思维主要通过特质愤怒的中介效应影响网络欺负行为。Based on the Response Styles Theory,through the investigation of 399 junior middle school students,this study analyzed the relationship between anger rumination,trait anger,hostile cognition and cyberbullying.The results showed that:(1)there was a significant positive correlation between anger rumination,trait anger,hostile cognition and cyberbullying;(2)Anger rumination significantly predicted teenagers cyberbullying behavior,and trait anger had a significant mediating effect between anger rumination and cyberbullying;(3)The mediating effect of hostility cognition between angry rumination and cyberbullying was not significant.The results show that anger rumination mainly affects cyberbullying through the mediating effect of trait anger.
关 键 词:愤怒反刍思维 特质愤怒 敌意认知 网络欺负 初中生
分 类 号:B842.6[哲学宗教—基础心理学]
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