课程思政视域下的地方应用型本科高校师德师风建设研究  

作　　者：徐玉林 胡芳芳[2] 康烨 

机构地区：[1]合肥师范学院党委教师工作部,安徽合肥230601 [2]安徽大学管理学院,安徽合肥230601 [3]合肥师范学院化学与化学工程学院,安徽合肥230601

出　　处：《合肥师范学院学报》2022年第1期127-129,共3页Journal of Hefei Normal University

基　　金：合肥师范学院三全育人综合改革试点项目思想政治工作创新专项“以‘三全育人’为导向的制药工艺学课程思政体系构建”(sqyr2020005)。

摘　　要：就地方应用本科高校师德师风建设存在的长效机制不足、建设载体缺乏、考核评价弱化等问题,从课程思政的视角对地方应用型本科高校师德师风建设进行了研究。从落实立德树人根本任务、提升教师思想和业务素质层面,报告了课程思政对地方应用型本科高校师德师风建设的作用影响。对课程思政与地方应用型本科高校师德师风建设的有效融合机制、融入师德师风建设要求的课程思政评价办法以及做好课程思政和师德师风建设工作基础进行了分析,提出了建构课程思政工作体系,助力地方应用型本科高校师德师风建设的建议。

关 键 词：地方应用型本科高校 课程思政 师德师风 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]