浅议“工程地质与土力学”课程中的课程思政  

作　　者：罗定伦[1] 

机构地区：[1]重庆水利电力职业技术学院市政工程学院,重庆402160

出　　处：《教师》2022年第12期123-125,共3页Teacher

基　　金：重庆水利电力职业技术学院2020年课程思政示范课程项目;重庆水利电力职业技术学院2021年课堂革命典型案例建设项目。

摘　　要：文章对“工程地质与土力学”课程思政研究现状进行了分析,探讨了“工程地质与土力学”课程思政元素提炼思路,以“地震分析”知识点为教学案例论述如何在“工程地质与土力学”课程教学过程中开展课程思政,阐述了该课程思政案例的特色和成效,强调了珍爱生命、努力学习和“专业报国”的课程思政元素。文章作者对“工程地质与土力学”课程的课程思政进行研究后认为,应结合课程特点、工程实际,发掘内生思政元素,潜移默化开展课程思政,实现教书育人目的。

关 键 词：课程思政 “工程地质与土力学”课程 内生 生命教育 “专业报国” 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU43-4[文化科学—教育学]