德育导向下高校军事课教学改革研究  

作　　者：陈康[1] 袁金明 

机构地区：[1]广州南洋理工职业学院军事教研室,广东广州510900 [2]广州南洋理工职业学院党建与思想政治教育研究中心,广东广州510900

出　　处：《济南职业学院学报》2022年第2期88-91,共4页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2020年度广东省社会科学界联合会国防教育专项课题“高校学生军训自训模式的实践创新研究”(项目编号:SL20YB010-2);2019年广州南洋理工职业学院教学改革项目“‘军事理论课’教学改革相关研究”(项目编号:NY-2019CQZKC04)的部分研究成果。

摘　　要：军事课作为高校国防教育的主课程、主阵地、主渠道,要面向新时代落实立德树人根本任务,遵循培根铸魂、启智润心的育人要求,注重军事课课程思政与思政课程融合发展,改变军事课边缘化的被动局面,推进高校军事课教学和评价体制守正创新,着力提升军事课育人的实际效果。

关 键 词：“军育”成才 德育导向 军事课教改创新 

分 类 号：G418[文化科学—教育学]