高职学生健康素养现状分析--以佛山职业技术学院为例  

作　　者：林晓玉[1] 李建国[1] 

机构地区：[1]佛山职业技术学院,广东佛山528000

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2022年第1期42-44,54,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：佛山职业技术学院重点科研项目“‘健康中国行动’背景下高校大学生健康素养现状及影响因素研究”(项目编号:KY201908)。

摘　　要：目的:了解高职学生健康素养现状,为学校开展健康教育和制定干预措施提供依据。方法:对佛山职业技术学院960名大一学生进行健康素养问卷调查。结果:本次调查覆盖文、理两大类学科,共37个专业,对健康知识和理念、健康生活方式与行为、健康基本技能三个维度进行调查分析。健康知识和理念素养有90%以上学生得分在19.2~32分区间内,文科学生整体水平要优于理科学生;健康生活方式与行为素养得分中,文理科学生93%以上得分在37.2~62分区间内,文科学生的得分结构要优于理科学生;健康基本技能素养的得分中,文理科学生的得分结构基本相同。结论:高职学生健康素养水平总体优良,文科学生素养水平高于理科学生,在健康素养的三个维度中健康知识和理念维度相对较弱,健康生活方式与行为维度较好。健康素养是社会、家庭、个人多因素共同作用的结果,应针对重点问题和薄弱人群加大健康促进力度。

关 键 词：高职学生 健康素养 现状分析 

分 类 号：G715.5[文化科学—职业技术教育学]