产教融合背景下中职计算机专业课程体系改革研究  

作　　者：高荣莉 肖文君[1] 唐重 

机构地区：[1]贵州师范大学 [2]长沙高新技术工程学校

出　　处：《职业》2022年第9期42-44,共3页Occupation

基　　金：贵州省教育科学规划青年课题——产教融合背景下中职专业课程体系构建研究(课题编号:2020C034,主持人:肖文君)的研究成果。

摘　　要：目前,中职计算机专业课程体系还存在产教融合度不高、课程设置未能满足产业需求以及专业教师参与度不高等问题。针对这些问题,笔者基于产教融合理念提出以下改革策略:建设产教融合型课程体系;增加专业实训,丰富专业课程体系内容;建立激励机制,提高专业教师参与度,以期通过对中职院校计算机专业课程体系的改革,促进人才高质量发展,实现教育的现代化。

关 键 词：产教融合 中职 计算机专业 课程体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]