基于黄炎培职教思想的数控专业技师培养研究与实践  

作　　者：曹小其 吴国献 

机构地区：[1]浙江省机电技师学院

出　　处：《职业》2022年第9期48-50,共3页Occupation

基　　金：2020年浙江省中华职业社科研项目——基于黄炎培职教思想的技工院校技师培养模式研究(课题编号:ZJCVA36)的研究成果。

摘　　要：本文通过分析黄炎培职教思想内涵、技师培养模式要素和数控专业技师能力要求,提出建立技工院校数控专业技师培养模式,即创新以工作过程为导向的课程体系并结合课程内容进行特色教学,校企双导师团队共同把好学徒培养质量关,建立多方参与的考核评价机制,充分对接岗位职业标准,形成具有灵活性、可变通的动态教学与管理运行模式。

关 键 词：黄炎培职教思想 数控专业 技师培养模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]