简析农村初中数学教学中存在的问题以及转变困境  

作　　者：姚彦祖 

机构地区：[1]秦安县莲花好地中学,甘肃天水741600

出　　处：《数学学习与研究》2022年第6期158-160,共3页

摘　　要：数学是初中课程体系中的一个重要科目,其切入点是培养及提升学生的逻辑能力、思维意识及应用技能等.然而,由于受到环境、条件等因素的影响,农村初中数学教学中存在一些问题和短板,如课堂教学效率低下、学生的注意力涣散等.因此,明确农村初中数学教学中存在的问题及解决策略,并思考会遭遇到怎样的困境及转变困境,这是广大农村数学教师值得思考的一个重要问题.

关 键 词：农村 初中数学 转变困境 策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]