心理育人理念下高校班级心理辅导模式的探析——以湖南农业大学为例  

作　　者：葛俊艳 朱佳[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学心理素质教育与咨询中心,湖南长沙410128

出　　处：《教育观察》2022年第14期81-83,112,共4页

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划项目(PZ214678)。

摘　　要：班级心理辅导是基于团体心理辅导的相关理论,致力于解决学生的成长性问题,以提升学生心理素质、健全学生人格发展为目标的教育形式。心理育人作为高校思想政治教育的十大育人体系之一,对高校心理健康教育工作提出了新任务和要求。在“三全育人”的理念下,湖南农业大学积极探索心理育人新方法,开拓班级心理辅导的有效模式,以班级为单位开展心理健康教育,扩大了心理健康教育的规模,对提升大学生心理素质起到了积极作用。

关 键 词：心理育人 班级心理辅导 高校 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]