金课背景下影视类课程融合路径研究  

作　　者：吴博夫 

机构地区：[1]湖北民族大学文学与传媒学院

出　　处：《视听》2022年第6期176-178,共3页Radio & TV Journal

基　　金：湖北民族大学教学研究项目“广播电视编导专业金课建设的跨界融合路径研究”的阶段性成果。

摘　　要：金课建设对高校课程改革提出了新要求,为高校课程的融合提供了新思路。在课程融合的大趋势下,融合路径尚在不断探索和发展之中。校企融合、专业融合、赛事融合等当前的主流融合方式各有优劣,互为依托。在积极探索新型融合方式的同时,强化赛事融合的核心地位至关重要。此外,建立专业知识之间的强连接,鼓励专业教师提升实践技能是当前阶段促进课程融合的重要手段。

关 键 词：课程融合 金课 广播电视编导 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J90-4[文化科学—教育学]