基于核心素养的高中化学教学目标设计研究  

作　　者：李蓉 

机构地区：[1]湖南省沅江市第一中学,413100

出　　处：《数理化学习（教研版）》2021年第9期33-34,共2页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：本文基于核心素养对高中化学教学目标设计进行研究,分别从学生知识技能提升、认知特点、价值观以及知识逻辑性等不同角度入手,设计化学教学目标,引领学生化学核心素养的形成.

关 键 词：高中化学 核心素养 目标设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]