跨文化交际视角下高职大学英语教学改革研究  

作　　者：聂晓璐[1] 

机构地区：[1]山东外贸职业学院公共英语部,山东青岛266000

出　　处：《文教资料》2022年第5期172-174,共3页

基　　金：2021年度教育部职业院校教学指导委员会职业院校外语教育改革研究重点课题“‘三全育人’视域下基于产出导向法的高职英语口语课程思政研究”(WYJZW-2021-2014)。

摘　　要：在经济高速发展的今天,英语学习的重要意义日渐凸显。目前国内的大多数高职院校越发重视高职学生对于基本外语交流技能的学习,目的是更好地培养服务于社会的人才。但目前国内的高职院校对英语学科的重视程度仍待提高,因此,本文基于跨文化交际的视角,探讨高职院校的英语学科应该在教学中做出怎样的改革,并提出一系列教学改革建议。

关 键 词：跨文化 高职 大学英语 教学改革 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]