电影资源在写作教学中的存在形态与功能例谈  

作　　者：寇笑歌 

机构地区：[1]杭州师范大学经亨颐教育学院

出　　处：《语文教学与研究》2022年第9期94-97,共4页

摘　　要：在视觉文化浪潮涌动的今天,电影资源成为语文教学重要的课程资源之一,该资源的开发及其在语文课堂中的运用并非新话题,有不少教师会通过播放影视片段来提升学生学习的兴趣,但在具体实践中,仍然存在资源选择随意、目的不明确、运用时机不恰当等问题,电影资源开发与运用的科学性和有效性还有待提升。电影是一门综合性的视听艺术,具有视听优势,有利于调动学生多种感官和情绪。

关 键 词：运用时机 语文教学 视听艺术 影视片段 课程资源 文化浪潮 多种感官 开发与运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]