家庭教育应回归“生活”和“生命”立场  

作　　者：黄碧娥 

机构地区：[1]广东省东莞市大岭山镇向东小学,东莞523000

出　　处：《中小学心理健康教育》2022年第18期1-1,共1页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：国家“双减”政策已经实施一段时间了,有些家长迅速更新教育理念,积极响应,增加了与孩子的良性互动和情感联结;也有些家长还在因“双减”政策下孩子作业少了、周末不能补课了而心生焦虑惴惴不安,担心孩子学业跟不上,担心孩子考不上好学校。有这样顾虑的家长,是由于长期窄化了学习的内涵,过于集中火力盯住孩子的知识学习和分数,然而真正有远见和有效的家庭教育,是回归生活和生命立场的教育。

关 键 词：家庭教育 回归生活 情感联结 补课 生命立场 更新教育理念 良性互动 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]