《寡人之于国也》中孟子的双线说理技巧  

作　　者：刘劲凤 

机构地区：[1]安徽省合肥市第六中学

出　　处：《学语文》2022年第3期69-71,共3页

基　　金：安徽省教育科学规划重点课题“大观念视域下的高中语文大单元教学的实践研究”(课题编号:JKZ20005)阶段性成果。

摘　　要：孟子在《寡人之于国也》中运用了双线说理技巧:明线是层层递进献策,正面回应梁惠王使民加多、称霸天下的策略要求;暗线是否定“王好战”,借机对梁惠王进行一次行“王道”的“教育”。王停止“好战”和“使民加多”两条逻辑线是条件和结果的关系,两者一表一里,相互印证,相互交织,共同支撑起孟子严谨、周密的说理逻辑。

关 键 词：《寡人之于国也》 好战 使民加多 双线说理 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]