“协同提质”,为师范教育发展注入“核动力”  

作　　者：龙宝新 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学部 [2]陕西省教师教育协同创新中心

出　　处：《教育家》2022年第19期26-27,共2页Educator

摘　　要：2022年2月,教育部办公厅正式出台“师范教育协同提质计划”(以下简称“协同提质计划”),全力推进东中西部师范教育协作体建设,赋能中西部欠发达地区师范院校,进一步加快基础教育强师计划的落实,标志着我国教育扶贫攻坚工程、乡村振兴战略的实施进入了新阶段。无疑,优秀教师的就地培养与批量供给是中西部地区基础教育高质量发展的核心动力,优质师范教育体系建设更是欠发达地区基础教育高质量发展的根本体制保障,从这一意义上看.

关 键 词：师范教育体系 教育部办公厅 师范院校 基础教育 乡村振兴战略 体制保障 欠发达地区 优秀教师 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]