互动式教学模式在成人音乐教育中的应用分析  

作　　者：任珍珍 

机构地区：[1]国家林业和草原局管理干部学院,北京102600

出　　处：《当代音乐》2022年第5期64-66,共3页Modern Music

摘　　要：随着互联网信息技术、新媒体交互技术的日益成熟,不同院校在专业课程教育教学方面,开始引入课外教育资源、网络在线教学方式,对现有的教学执行流程做出改革创新。而互动式教学模式作为一种交互手段,也被引入到成人音乐专业课程教育中,通过以学生作为音乐课堂教育主体,借助于多媒体软件、PPT课件,以及慕课(MOOC)、微课、翻转课堂、SPOC在线教育等交互式平台,进行音乐课程教学情境、教学内容、教学方式的组织设计,加强师生之间的表演实践教育、互动交流,以促进成人音乐教育综合人才培养目标的实现。

关 键 词：互动式 教学模式 成人音乐教育 应用 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]