中职信息技术教学培养学生职业能力的途径  

作　　者：黄艳雁[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院

出　　处：《广西教育》2022年第11期57-60,共4页

摘　　要：本文论述中职信息技术教学培养学生职业能力的途径,认为教师要做好对接设计,为学生创造更多探索机会,提出从资源整合、学法指导、活动组织、学习评价、实践延伸等做法引导学生深入探索,提高学生的职业能力。

关 键 词：中职学校 信息技术 职业能力 培养途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]