群文阅读对小学生语文素养的影响研究  

作　　者：许小宝 

机构地区：[1]泗洪县孙园中心小学,江苏宿迁223900

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2022年第5期57-58,共2页

摘　　要：将语文核心素养的培养与语文群文阅读教学相结合是非常必要的,不仅可以培养学生良好的阅读能力,而且可以使学生认识到语文核心素养的重要性,使学生在扩大阅读量、提高阅读质量的基础上,具有良好的语文思维品质和审美品质,从而为今后的语文学习奠定坚实的基础。作者是一名小学语文教师,在日常教育中更注重小组阅读的教学。本文从核心素养培育的角度对小学语文小组阅读教学展开分析,希望能提供一些参考。

关 键 词：群文阅读 小学语文 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]