初中历史生活化教学的研究  

作　　者：杨大海 

机构地区：[1]四川省汶川中学校

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2022年第6期36-37,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：随着社会的不断发展,新的教育理念不断融入到教育教学过程中。历史教育也要跟上教育改革的步伐,努力将生活化教学引入日常教学,认识生活化教学的意义和要求。探索生活化教学的方法策略。让课堂氛围轻松愉悦,学生对于历史的兴趣逐渐提升。不断提高学生的历史知识,发展综合能力。

关 键 词：初中历史 生活化 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]