匠心铸史 凝聚时代——西安建大“雕塑赏析”课程教学探索  

Ingenuity Casting History, Condensing the Age——The Teaching Exploration of the Course of "Sculpture Appreciation" in Xi’an University of Architecture and Technology

作　　者：韩禹锋 刘福龙[1] Han Yufeng;Liu Fulong

机构地区：[1]西安建筑科技大学艺术学院

出　　处：《雕塑》2022年第2期58-59,共2页Sculpture

基　　金：陕西省提升公众科学素质计划项目(项目编号:2021PSL131);陕西省文化景观展示与国际传播重点研究基地;“三秦学者”创新团队研究成果。

摘　　要：习近平指出“文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气”,雕塑是造型艺术和地域文化的重要结晶和典型代表,西安建筑科技大学艺术学院"雕塑赏析"课程团队,建立课前浅层学习和课中深度学习的组合,打造"思政贯穿、学习自主、节点交互"为特色的教学体系和师资队伍;通过将中国经典城市雕塑作品引进课堂,提升学生的赏析能力和树立良好艺术观,利用全课程的思政理念强化文化自信。两年内有16名学生在全国性艺术竞赛和展演中获奖,50余名学生参与完成十余座城市地标性雕塑建设。教学方法和成果获得省教学成果一等奖,雕塑专业获批一流专业,课堂教学成效显著。

关 键 词：雕塑 课堂 学习 成效 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J305-4[文化科学—教育学]