高水平行业特色高校师资队伍评价指标体系构建探讨——以国内23所高校教师和管理人员的调研为例  

作　　者：张剑[1] 步行 田慧荣 杨仁树 

机构地区：[1]北京科技大学经济管理学院,北京100083 [2]北京科技大学土木与资源工程学院,北京100083

出　　处：《中国高校科技》2022年第3期8-13,共6页China University Science & Technology

基　　金：国家社科基金应急管理项目“行业特色高校师资队伍建设研究”(72041001)。

摘　　要：在我国由制造大国向制造强国发展的新经济及政治形势下,行业特色高校的发展关系到支柱行业在国民经济中的发展前景。师资队伍建设是行业特色高校治理的重要一环。但目前存在的普遍问题是评价体系脱离行业背景、重科研轻教学、重论文轻贡献和评价标准单一等,致使师资队伍建设与行业之间渐行渐远,特色弱化,在一流高校建设大潮中难以确立优势。为解决这一瓶颈问题,文章采用文献调研法、访谈法和德尔菲法,建立了以行业贡献度为构念的行业特色高校师资队伍整体评价指标体系,以行业倾向的创新活力为构念的教师个体评价指标体系,并用23所行业特色高校的调研数据实证了评价模型的合理性。

关 键 词：行业特色高校 师资队伍 评价指标体系 行业贡献度 行业倾向的创新活力 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]