书法学学士、硕士、博士人才培养学位课程层次梯度构建研究  

作　　者：张韬[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学书法学院,山东曲阜273165

出　　处：《艺术教育》2022年第5期17-21,共5页Art Education

摘　　要：中国高等教育书法学学士、硕士、博士人才培养学位课程层次梯度构建研究,强调学科化、专业化、艺术化、体系化学科意义;发展性地提出当代中国高等书法教育三元结构论;倡导学术研究成果与书法作品创作水平并进、学术与艺术同步的学位课程教育新思想;创造性地提出阶梯状、螺旋式学位体制发展的新课程教学理论。文章重点阐述了学士、硕士、博士人才培养,学位课程设置,教学方法与培养目标之间不同层次梯度构建关系。

关 键 词：书法说 学位课程 阶梯状 螺旋式 层次梯度 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论]