从戏曲与曲艺学科设置看中国特色教育学科体系的精准定位与创新发展  

作　　者：姚志强[1] 何燕漪[1] 

机构地区：[1]中国戏曲学院继续教育部,北京100073

出　　处：《艺术教育》2022年第5期26-29,共4页Art Education

摘　　要：随着中国特色社会主义进入新时代,大力推进中国特色教育学科体系建设成为我国建设高等教育强国的重要途径。2021年末,国务院学位委员会发布的《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录(征求意见稿)》对艺术学进行调整,并新增戏曲与曲艺学科。文章指出,应通过对学科结构关系进行精准定位与最大平衡,来谋求中国特色教育学科体系的创新与发展,展现中华优秀传统文化振兴的责任与担当,通过人才培养来有效解决以戏曲、曲艺等为代表的中华文化艺术在当前所面临的瓶颈与制约,为进一步培养艺术高等人才、构建中国特色教育学科体系、坚定文化自信,以及加快我国教育强国建设做出积极的探索与实践。

关 键 词：中国特色教育学科体系 戏曲与曲艺 学科结构关系 中华优秀传统文化 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论]