教育评价信息化改革的困境、借鉴与路径  

Dilemma,Reference and Path of Informatization Reform in Education Evaluation

作　　者：常媚 史大胜[1] 赵上宁[3] CHANG Mei;SHI Da-sheng;ZHAO Shang-ning

机构地区：[1]中央民族大学教育学院,北京100081 [2]中央民族大学外国语学院,北京100081 [3]宁夏幼儿师范高等专科学校,银川750001

出　　处：《教学与管理》2022年第18期100-103,共4页Teaching and Administration

基　　金：2019年度国家社会科学基金“十三五”规划教育学青年课题“东部职高生赴西部地区就业倾向与生涯教育对策研究”(CMA190246)的研究成果。

摘　　要：教育评价信息化是当前教育评价发展的趋势。目前,智慧平衡测评系统是美国应用最广泛、影响最大、认可度最高的在线评价系统。充分利用信息技术,通过通用设计、个性化电子档案、计算机自适应系统、大数据分析等,创新教育评价模式,使教育评价更为公平、高效、快捷、精准,达到智慧平衡测评系统为我国教育评价与信息技术融合提供可借鉴的经验的目的。

关 键 词：智慧平衡测评系统 计算机自适应系统 教育评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]