学分银行与课证融通契合发展的路径方法与机制研究  

Research on the path, method and mechanism of credit bank and course-certificate integration development

作　　者：马光凯 Ma Guangkai

机构地区：[1]福建省技工教育中心,福建福州350003

出　　处：《中国职业技术教育》2022年第11期36-42,53,共8页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：福建省教育厅教育科研项目(人力资源管理专项)课题项目“福建省课证融通、学分银行与终身教育探索”(项目编号:JZ180338,主持人:马光凯)。

摘　　要：终身教育和终身学习是未来社会发展的核心理念和基本特征,建设和完善学分银行的运作机制,对建立终身教育体系,形成学习型社会,有着不可替代的作用。在学分银行内涵和建设困境分析的基础上,通过找准课证融通与学分银行建设发展的契合点,分析梳理“课证融通”机制建立的若干模式,旨在解决学分银行建设中如何有效实现学习成果互认、学分认定与转换的难点,并提出了基于“课证融通”的学分银行建设实施的技术要点。

关 键 词：学分银行 课证融通 建设路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]