基于虚拟数字人的翻转课堂模式在断层解剖学教学中的应用  

作　　者：杨显国[1] 尹金鹏[1] 张庆远[1] 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校基础医学部,河南南阳473061

出　　处：《卫生职业教育》2022年第12期104-106,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：以南阳医学高等专科学校2019级医学影像技术专业学生为研究对象,探讨基于虚拟数字人的翻转课堂模式在断层解剖学教学中的应用效果。实践表明,基于虚拟数字人的翻转课堂模式能够有效提高断层解剖学的教学效果,是一种可行的教学模式。

关 键 词：虚拟数字人 翻转课堂 断层解剖学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]