乡愁·隔膜·希望--初中语文教材中的《故乡》再解读  

作　　者：林建刚[1,2] 詹静 

机构地区：[1]重庆文理学院文化与传媒学院 [2]重庆三峡学院文学院,重庆404000

出　　处：《关东学刊》2021年第5期149-155,共7页

摘　　要：鲁迅的《故乡》蕴含着多种主题。本文从乡愁、隔膜、希望三个角度出发,重新审视鲁迅这篇文学经典。乡愁是鲁迅文学创作的源泉。乡愁,既让鲁迅的文学地标呈现出典型的江南绍兴特色,又形成了他小说创作中的离去-归来-离去的模式。隔膜,尤其是人与人之间的隔膜,是鲁迅文学创作的主题之一。在《故乡》中,鲁迅向读者呈现了我与闰土、我与杨二嫂、杨二嫂与闰土的三种人与人之间的隔膜。希望,同绝望一样,也是典型的鲁迅式的思想命题。一方面,鲁迅对希望的反思,呈现出他对彼岸世界的乌托邦的警惕,这是鲁迅思想家面向的精彩呈现。另一方面,鲁迅对希望的期待,呈现出他对革命的期待与盼望,这是鲁迅革命家面向的具体呈现。

关 键 词：乡愁 隔膜 希望 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]