隐性德育课程思政的设计与开发  

作　　者：沈雄昌[1] 

机构地区：[1]浙江交通技师学院,321015

出　　处：《知识经济》2022年第16期141-143,共3页Knowledge Economy

摘　　要：课程问题是教育体系的中心内容,德育课程是指教育工作者为促进德育目标的有效实现,进而有计划、成体系地在校园内通过各类方式,基于受教育者的心理及意识反应,来促进受教育者的德育发展。实践过程中,先行德育课程由于具有较大的灌输成分,且教学方式较为单一,为更好同新时代德育工作需求协调配合,德育工作者应转变传统的德育观念,更多以隐形德育方式,向学生展示德育教学更为深刻的内涵。

关 键 词：隐性德育 课程思政 设计开发 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]