沈雄昌

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发文期刊：《新课程学习（下）》《考试周刊》《成功》《时代教育》更多>>
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隐性德育课程思政的设计与开发被引量：1
《知识经济》2022年第16期141-143,共3页沈雄昌 
课程问题是教育体系的中心内容,德育课程是指教育工作者为促进德育目标的有效实现,进而有计划、成体系地在校园内通过各类方式,基于受教育者的心理及意识反应,来促进受教育者的德育发展。实践过程中,先行德育课程由于具有较大的灌输成分...
关键词：隐性德育 课程思政 设计开发 
新媒体环境下班主任德育思想教育工作的难点与对策
《知识经济》2021年第19期116-117,共2页沈雄昌 
德育思想教育在促进社会、学校和班级和谐,提高学生整体素质方面发挥着重要作用。在当前新媒体环境下,学生接受信息的来源变得繁杂多样,对学生的心理发展也产生了很大影响,开展德育工作面临了一些新涌出的问题,这对我校班主任开展德育...
关键词：新媒体 班主任 德育思想教育工作 
浅议如何利用微信开展班主任德育教育工作
《知识经济》2021年第15期130-131,共2页沈雄昌 
近年来,随着“大德育观”教育观念的逐渐发展,学校教育中德育教育工作的重要性越来越大,德育教育工作正逐步成为学校教育工作的重点。相对于各个科目任课老师的明确分工来说,班主任的教育工作范围就显得更加广泛,在学校德育教育工作的...
关键词：微信 班主任 德育教育 
创新创业视角下班级管理中赏识教育的运用
《知识经济》2020年第22期162-163,共2页沈雄昌 
赏识教育是当前被广泛运用的一种班级管理方式,能够解决班级中存在的很多问题。在创新创业背景下,赏识教育受到了越来越多的重视。在进行班级管理过程中,如何运用科学方式进行赏识教育是当前教师需重点关注的问题。赏识教育在班级管理...
关键词：创新创业 班级管理 赏识教育 运用对策 
“3+4”班级课堂教学的主要问题及解决被引量：1
《知识经济》2020年第9期106-106,108,共2页沈雄昌 
"3+4"班级教学是浙江省教育体制改革的重点战略项目,同时也是积极培养全新型人才的重要模式,对于未来教育模式是一种全新的尝试和探索,但是在"3+4"班级课堂教学实践中还有一定的问题存在。本文通过现在教学现状中存在的问题寻找方法,明...
关键词：“3+4”班级 课堂教学 主要问题 解决方法 
试析“3+4”的班级管理模式
《知识经济》2019年第23期145-146,共2页沈雄昌 
近来年,为了适应职业教育的变革,发掘全面技能型人才,国家推出了一个让职业教育体系更加完善的重大试点项目“3+4”培养模式。若想实现这一目标,就要提高教学质量,并从教学的管理模式抓起。班主任担任着联系学生在日常学习上的重要角色...
关键词：“3+4”班级 管理模式 班主任 
技师学院学生班团干部培养的策略
《成功》2018年第16期31-31,共1页沈雄昌 
在技师学院日常管理过程当中,学生班团干部有着十分重要的作用,而随着时代的不断发展,学生班团干部当中也存在着一些问题,本文就技师学院学生班团干部的培养策略展开探讨。
关键词：技师学院 班团干部 策略 
关于技师学院德育分层教育的思考被引量：1
《时代教育》2017年第2期51-51,共1页沈雄昌 
技师学院学生德育工作中的分层教育，是以各层次学生的思想实际和差异水平为出发点，遵循“以学生发展为本”的育人原则，为各层次程度的学生发展与进步开拓了一个广阔的天地，它是提高德育有效性和更好培养学生成才的有效举措。
关键词：技师学院学生 德育 分层教育 
班级管理中存在的问题以及对策分析
《考试周刊》2016年第20期182-182,共1页沈雄昌 
班级管理的质量直接影响班级学生的健康发展,在技师学院的班级管理中存在一系列的不足之处,直接影响班级的教学质量与教学活动的顺利开展。本文主要对技师学院的班级管理现状进行分析,并在这一基础上提出解决问题的对策。
关键词：班级管理 存在问题 解决对策 
浅谈班团干部队伍建设与培养
《新课程》2016年第6期209-209,共1页沈雄昌 
在技师学院的学生管理中,都非常重视班团干部队伍建设,这项工作一直以来都是学生工作的重点,班团干部是学生管理的一支力量,搞好班团干部队伍建设,对于学生的管理具有一定的促进作用。正确认识班团干部队伍建设的重要性,正确分析班团干...
关键词：班团干部 队伍建设 综合素质 榜样引领 
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