植物文化元素融入园林技术专业“课程思政”教学实践的探索  

作　　者：刘彦明[1] 杨会英[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院,河北石家庄050061

出　　处：《吉林教育》2022年第2期43-44,共2页

摘　　要：有效开展课程思政教学改革是新时期园林技术专业教学面临的一项重要任务。植物文化是中华传统文化的重要组成部分,蕴含着深刻的哲学思想和人文精神。将植物文化元素融入园林技术专业的思政教学,对于传承优秀文化、提升学生人文素养,以及价值观塑造有着积极而深远的影响,同时有助于推进高校“三全育人”格局的形成。本文从园林技术专业教学中所内含的植物文化元素出发,探索将其有机融入专业课教学的实践,积极构建园林类课程思政的教育路径,促进高校专业课程思政建设。

关 键 词：园林技术专业 植物文化元素 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]