普通高校音乐学专业“合唱与指挥”课程教学现状与策略研究  

作　　者：吴海洋[1] 

机构地区：[1]江西科技学院

出　　处：《音乐生活》2022年第3期77-79,共3页Music Life

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题“基于超星学习通平台的《合唱与指挥》课程混合教学模式探索”(JXJG—20—24—8)的阶段性成果。

摘　　要：在普通高校音乐学专业中,“合唱与指挥”是非常重要的专业课程之一,不仅可以培养、锻炼学生的合唱与指挥能力,而且还有助于强化学生的协调能力、表演能力,为学生未来的职业发展奠定良好基础。鉴于此,本文对普通高校音乐学专业“合唱与指挥”课程教学现状与策略展开研究,具有重要的现实意义。

关 键 词：表演能力 合唱与指挥 普通高校音乐学专业 课程教学现状 强化学生 专业课程 现实意义 策略 

分 类 号：J615[艺术—音乐] J616.2[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]