新时期提升幼儿园管理水平的路径思考  

作　　者：张晓艳[1] 

机构地区：[1]赤峰学院

出　　处：《亚太教育》2022年第9期46-48,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：赤峰学院2021年教学成果培育项目“幼儿园教育评价课程建设”(项目编号:JXCGPYZDXM202105)的阶段性研究成果。

摘　　要：随着教育改革的不断深化和持续推进,幼儿园的管理观念以及管理方式也要与时俱进。通过讨论幼儿园管理工作涉及的主要内容,分析了规范幼儿园管理工作的重要意义,从加强幼儿教育相关法律法规的学习、提升幼儿园管理人员的专业能力、加强幼儿园自身建设、规范对幼儿园教育教学活动的管理、幼儿园评价机制的建设等多个方面探讨了提升幼儿园管理水平的实践做法。

关 键 词：幼儿教育 管理水平 具体路径 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]