学生气质也要扬长避短  

作　　者：胡燕 王金海 

机构地区：[1]北京市密云区第二中学

出　　处：《新班主任》2022年第6期51-52,共2页

摘　　要：根据观察,我所带班级中,黏液质、抑郁质及二者混合型气质的学生多于胆汁质、多血质及二者混合型气质的学生,班级气氛相对沉闷。对不同气质类型的学生,我会采取不同的教育策略,以引导学生发展优势,避开短处。

关 键 词：教育策略 班级气氛 多血质 抑郁质 气质类型 黏液质 胆汁质 扬长避短 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]