摘下属于自己的“苹果”  

作　　者：尹智慧 

机构地区：[1]益阳市人民路小学

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2022年第5期68-69,共2页

摘　　要：苏霍姆林斯基曾说,人的内心有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是一个发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。如果不向这种需要提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需要就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道减退。有时候,教育如同摘取"苹果",教师要寻找契机、搭建阶梯,让学生能兴致勃勃地踮起脚尖,在"向上够"的过程中,体味进取的快乐,收获坚定的自信。

关 键 词：苏霍姆林斯基 求知兴趣 搭建阶梯 发现者 苹果 探寻者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]