大数据时代高职院校教学督导工作信息化建设的探索  

Exploration of Informatization Construction of Teaching Supervision Work in Higher Vocational Colleges in the Era of Big Data

作　　者：温雯静[1] 刘永涛[1] 王宁[1] 康红钰[1] 杨艳杰[1] 谢尧臣[1] 任亮[1] 刘春灵[1] Wen Wenjing;Liu Yongtao;Wang Ning

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462002

出　　处：《卫生职业教育》2022年第13期27-29,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2020年漯河医学高等专科学校教育教学改革项目(2020-LYZJGYB013)。

摘　　要：在大数据背景下,高职院校教学督导工作存在重视程度不足、缺乏明确的建设目标、信息流通不顺畅、督导人员信息素养有待提升等问题。应加强重视,健全科学的督导工作制度;强化人才队伍建设,提升督导人员的信息化素养;建立健全多维度的信息化平台,从而更好地提升教学督导工作水平。

关 键 词：大数据 高职院校 教学督导 信息化建设 

分 类 号：G473[文化科学—教育学]