我国医学课程思政的研究趋势和热点分析——基于文献计量学和知识图谱实现  

作　　者：范馨月 邵春莹[1] 迟鑫姝[1] 张瑞桐 郭佳琦[1] 张珊珊 李宇男[1] 杨清[1] 

机构地区：[1]中国医科大学附属盛京医院,辽宁沈阳110004 [2]辽宁师范大学国际商学院,辽宁大连116000

出　　处：《卫生职业教育》2022年第13期123-126,共4页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的分析我国医学课程思政领域相关研究开展情况,为该领域的进一步发展提供参考。方法通过文献计量学方法对该领域高频关键词、发文机构、期刊、被引情况等进行分析,同时采用知识图谱和战略坐标的方法分析该领域的研究热点。结果医学课程思政领域文献数量呈逐年上升趋势,医学人文素质培养及“中医药+思政”是当前核心但尚未成熟的研究方向,有可能成为未来研究的热点。结论医学课程思政对于医学人文素质及职业素养培养至关重要,仍会是将来的研究重点。

关 键 词：医学课程 课程思政 研究趋势 热点 文献计量学 知识图谱 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]