在想象中呼吸:让童心与童话相逢的“323”路径——特级教师姜树华《卖火柴的小女孩》教学赏析  

作　　者：张咏梅 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星澜学校

出　　处：《辽宁教育》2022年第11期93-96,共4页

摘　　要：特级教师姜树华基于学情,从课文插图入手,突破难点,利用语段中的关键句,在课堂上为学生搭建说与写的台阶,带领三年级学生立足文体,既理解童话内容,发现与体会文章表达的精妙,又巧妙地将单元人文主题与语文要素结合,提升学生的语文核心素养。

关 键 词：小学语文 童话教学 赏析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]