渐进式学习让语文课堂学习更有效  

作　　者：王雨祥 

机构地区：[1]江苏如皋市九华镇九华初中

出　　处：《中学语文》2022年第18期3-5,共3页

摘　　要：中学语文课堂要从学生学习实际出发,根据学习内容引导学生真正学会学习,深度学习,快乐学习。扎实有效的渐进式学习活动就是通过学生学习点滴的进步,知识的点滴积累,对学生的求知与探索加以调节和唤醒,培养学生主动参与课堂学习的自主探究学习能力,通过不断地引导和激发学生的真正想法,让学生在课堂上吐真言,让学习在课堂上真正发生。

关 键 词：语文课堂 渐进学习 开花结果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]