整合小学语文资源对小学生进行社会主义核心价值观教育的研究  

作　　者：梁犁 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县第一小学,甘肃庄浪744699

出　　处：《学周刊》2022年第21期37-39,共3页Learning Weekly

摘　　要：小学阶段的学生处于教育第三启蒙阶段,而小学语文课文内容都是经过严格筛选后选入教材的,其中有很多知识点都蕴含了社会主义核心价值观的内容。故分析阐述将小学语文资源进行整合后,如何更高质量地对学生进行社会主义核心价值观教育,以期提高小学生的德育素养,培养小学生的家国情怀。

关 键 词：社会主义核心价值观 小学语文 资源整合 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]