新课程改革给小学语文教师教学的思考  

作　　者：胡兴海 

机构地区：[1]甘肃省武威市天祝藏族自治县徐家庄小学,甘肃武威733299

出　　处：《课程教育研究》2022年第5期10-12,共3页Course education research

摘　　要：小学语文从始至终都是小学阶段的重要课程。语文的丰富性、生活性,也决定了它教学的多元性。在新课改下,大多数语文教师根据新课改理念,结合素质教育对于学生全面发展的要求,从能力到智力双手都在抓,但受应试教育根深蒂固的影响,教师无法两手都硬,在教学中还会不自觉地把重心偏向智教,影响小学语文课堂效率,阻碍教学发展,也成为学生成长与发展的不利因素。

关 键 词：新课程 小学语文 低效原因 改进策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]