新时代背景下农村小学班主任班级管理策略研究  

作　　者：刘兴玲 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原县东街小学,甘肃庆阳744500

出　　处：《课程教育研究》2022年第5期13-15,共3页Course education research

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《新时代背景下农村小学班主任班级管理策略研究》的研究成果,课题立项号:GS【2020】GHB3088。

摘　　要：对于农村小学班主任来说,难的恐怕不只是教学,也不是如何把知识有效地传授给学生,让学生能愉快地接受,而是如何在具体的工作中,管理好一个班级上几十个活跃、充满热情与好奇心理,且有个性的学生。所以小学班级管理,对于班主任来说永远是一个挑战,挑战班主任的爱心、耐心,也挑战班主任的德育教育和言传身教的能力和魅力。

关 键 词：农村小学生 班主任 班级管理 方法 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]