三教改革背景下农业高职院校提高人才培育质量要点分析  

作　　者：张明珠[1] 杨亚飞[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300

出　　处：《现代农机》2022年第3期99-101,共3页

基　　金：江苏农牧科技职业学院院级教改课题“高职院校‘三教’改革提高人才培养质量研究与实践——以数控技术专业为例”(JYZX202225)。

摘　　要：高职院校是实用型、创新型人才的主要培养阵地,在社会发展建设中肩负着重要的使命和担当。不断发展的时代对人才培养提出了新的要求,社会不仅要求人才拥有卓越技能,还要求拥有健全人格意识和正确价值理念。为了满足我国培养更多高新技术人才、创新型人才的需要,农业高职院校围绕教师、教材与教学方法开展改革,以此源源不断培养更多人才。

关 键 词：三教改革 农业高职院校 人才培育 质量 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]