农业高职院校

作品数：606被引量：1092H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱其志丁立群郑义徐持平张翠翠更多>>
相关机构：江苏农牧科技职业学院辽宁农业职业技术学院河南农业职业学院苏州农业职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金河南省高等教育教学改革研究项目湖南省情与决策咨询研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
农业高职院校课程思政元素的挖掘、融合与实践
《教育科学论坛》2025年第12期28-32,共5页平静 
浙江省教育厅2022年省级课程思政教学研究项目“大思政育人格局下高校课程内容与思政元素的匹配性及融合性研究”阶段性研究成果。
农业高职院校是培养现代“新农人”的摇篮,如何推动农业高职院校课程思政改革,是培养具有“三农情怀”的知农爱农的现代农业技术人才的重要课题。农业高职院校要结合农业发展历史、农业前沿科技、农业社会实践以及课程专业类型,深入挖...
关键词：农业高职院校 课程思政 思政元素 农业人才 
农业高职院校助力乡村产业振兴的路径研究
《农产品加工》2025年第8期121-123,共3页周玮 李逢振 
湖南环境生物职业技术学院院长基金乡村振兴科技帮扶专项项目“高职院校科技帮扶村产业振兴模式研究”(BF2022-02)。
乡村产业振兴是推进城乡协同发展、建立和谐社会的必经之路。通过分析阻碍乡村产业发展的客观约束,探论农业高职院校助力地方乡村产业振兴的实践路径,为农业高职院校输送农业人才、更好地助推地方经济发展提供参考。
关键词：农业高职 乡村产业振兴 人才培养 
农业高职院校思政课“五位一体”实践育人体系构建路径研究
《辽宁农业职业技术学院学报》2025年第2期46-49,共4页赵越 李峰 苏莉 金满文 
2023年度辽宁省高校思想政治理论课教学改革课题“高职院校‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课‘五位一体’实践教学体系构建研究”;2024年度农业职业院校思政课创新发展研究课题(NZSZK2024YB005、NZSZK20242D013);辽宁农业职业技术学院2025年度“思政研究”专项课题(LNNZYSZ20251A);辽宁省委教育工委2023年度高校党建研究重点课题(2023GXDJ-ZD029)。
立足农业高职院校思政课教学实际,分析构建农业高职院校思政课实践育人体系的重要意义,指出实践育人存在的突出问题,提出构建课堂实践活动、主题实践活动、校园文化活动、社会大课堂、网络育人平台“五位一体”的实践育人体系,使理论教...
关键词：农业高职院校 思政课 “五位一体” 实践育人 
农业高职院校劳动教育融合课程思政的理论与实践研究——以畜牧兽医专业为例
《河南教育(高教版)(中)》2025年第3期92-94,共3页张雨波 王利刚 
江苏省高等教育教改研究立项课题“基于中国特色学徒制的畜牧业现场工程师人才培养路径研究”(编号:2023JSJG207)。
将劳动教育与课程思政进行深度融合,不仅能够提升农业高职院校涉农专业人才培养质量,还能培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。然而,当前劳动教育融合课程思政仍存在劳动教育思政元素体现维度不均、劳动教育思政功...
关键词：高职院校 课程思政 劳动教育 畜牧兽医 
农业高职院校“课程思政”与“思政课程”协同育人实践路径研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第6期78-80,共3页杨德兴 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目(学科:思想政治教育)“新农科背景下农业高职院校课程思政体系优化研究”(项目编号:2023SJZDSZ023);江苏省农业职业教育教学改革发展研究重点课题“农业高职院校二级院系学生工作规范与评价体系研究”(项目编号:JSNZJ201609)。
随着农业现代化和乡村振兴战略的深入推进,农业高职院校肩负着培养既具备专业知识又具备思想政治素养的高素质人才的重要使命。“课程思政”与“思政课程”的协同育人模式,强调将思政教育融入专业课程教学,培养学生正确的世界观、人生...
关键词：农业高职院校 课程思政 思政课程 协同育人 实践路径 
河南省农业高职院校毕业生就业对策
《当代农机》2025年第3期66-66,68,共2页刘依云 
近年来,随着河南省农业现代化进程的推进,农业高职院校的毕业生面临着更多的选择。然而,尽管高校在毕业生培养方面付出了很多努力,仍然存在一定的挑战。鉴于此,有必要探讨河南省农业高职院校毕业生就业对策,包括加强校企合作、发展“双...
关键词：农业高职院校 毕业生就业 对策 
农业高职院校工科专业课程混合式教学现状调查研究
《中国农机化学报》2025年第3期328-335,共8页王家博 田晓雅 高菊玲 尹华 刘永华 王广阔 
中国高等教育学会“2023年度高等教育科学研究规划课题”(23SZH0409);江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB2289);江苏省高等教育教改研究课题(2023JSJG201);2024年江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师项目;江苏省第六期“333高层次人才培养工程”项目((2022)3—23—070)。
为促进混合式教学模式持续发展,探索政企校协同育人机制,助力职业教育提质升级,对江苏农林职业技术学院现代农业装备应用技术专业课程混合式教学现状进行问卷调查。调查发现,江苏农林职业技术学院工科类专业课程混合式教学存在学生基础...
关键词：新农科 农业高职院校 工科专业课程 混合式教学 
农业高职院校数字化转型的逻辑理路及实践进路
《辽宁农业职业技术学院学报》2025年第1期1-4,共4页胡克伟 史迎新 
2021年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“‘数字辽宁’背景下职业教育信息化教学改革与实践”;辽宁农业职业技术学院第十一届院级教育教学“数字化”专项研究项目(LNNZYSZH202401B)。
数字化转型不仅是农业高职院校响应时代变革的必然选择,也是其高质量发展的内在需求。但转型过程中存在技术底座建设不足、数据壁垒、师生数字素养不高等挑战。为此,农业高职院校应从更新理念、完善顶层设计,加强新型基础设施建设、夯...
关键词：农业高职院校 数字化转型 实践进路 
农业高职院校科教融汇实施路径
《知识经济》2025年第4期226-228,共3页水东莉 赵竹 李文一 王忠楠 
中国高等教育学会“2023年度高等教育科学研究规划课题”(23ZYJ0215);2023年辽宁省职业技术教育学会科研规划课题(LZY22289);辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题(JG22EB209);辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题(JG22EB212);辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(LZY22288)。
乡村振兴视域下,产教融合、科教融汇已成为高等职业院校培育创新型技术技能人才培养的动力源泉。文章深入剖析了当前高职院校在推进科教融汇过程中面临的挑战与问题,积极探索农业高职院校科教融汇实施路径与保障机制,以助力乡村人才振兴。
关键词：科教融汇 高职院校 路径 
乡村振兴背景下农业高职院校“课程思政”建设的措施
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期029-032,共4页周婷 
当代大学生的价值取向日趋多元,单纯靠高校思想政治理论课教师、思想政治教育工作者难以胜任。本文立足于农业高职思想政治理论课的社会责任感,对提高思想政治理论课教学质量,探讨了提高思想政治理论课教学质量的途径与方式,提高教师在...
关键词：乡村振兴 农业高职院校 课程思政 
全选清除导出
共61页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部