基于新高考改革选科适应性现状调查之研究——以湖北省黄冈市为例  

作　　者：向福 吴慧 王楚兵 

机构地区：[1]黄冈师范学院生物与农业资源学院,湖北黄冈438000

出　　处：《黄冈师范学院学报》2022年第3期111-113,126,共4页Journal of Huanggang Normal University

基　　金：湖北省高等学校教学研究项目(2020653)。

摘　　要：随着高考改革的逐步推进,为了解中学对新高考改革的适应性现状,选取湖北黄冈市十一所高中为样本,通过调研新高考改革背景下高中学生的选科组合情况、学生满意度、选科影响因素及学生需求,结果表明,由于资源缺乏,学校对新高考改革的执行情况差强人意,选科“套餐组合”是中学适应高考改革的主要形式、学生对学校执行新高考情况不甚满意、学生选科缺乏专业和职业生涯认知、宣传引导方式对学生选科帮助不足等问题。从而反映出教育部门缺乏与新高考配套的体制、机制;学校缺乏正式的、规范的生涯规划课程;师生缺乏对新高考内涵的了解。可以从实行“出入性”教师流动机制、创新生涯规划特色教育、加强师生新高考内涵引导等方面改进。

关 键 词：新高考 黄冈 套餐组合 生涯规划教育 教师流动机制 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]