基于产教融合的高职院校高技能人才培养模式创新研究  

作　　者：徐龙伟[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,江西九江332000

出　　处：《华东科技》2022年第3期128-130,共3页east china science & technology

基　　金：江西省高校人文社会科学研究2016年科研项目“对接赣江新区发展的高职院校高技能人才培养模式创新研究”(课题编号:JY161010)。

摘　　要：高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,它肩负着为我国培养高素质应用型、技能型人才的重任。在产教融合的背景下,加快高职院校发展,提高人才培养质量,满足行业人才需求,对推动我国社会经济快速发展具有重要意义。基于此,本文开展了以下研究工作:树立产教融合的人才培养理念和教育目标,构建“双向一证”的教学形式,建立产教融合下校企共治的全覆盖人才培养平台,设计双师型培养机制:然,以P高职院校实施产教融合创新模式前后人才培养结果为例进行分析。结果表明,经过6个周期的分析,单期人才培养组和综合人才培养组的平均成绩都有了很大的提高,在一定程度上提高了高职院校人才的素质水平,具有实际应用价值。

关 键 词：产教融合 高职院校 高技能人才 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]