打开“心窗”看自己——高二年级心理辅导课教学设计  

作　　者：叶彬 

机构地区：[1]龙泉浙大中学

出　　处：《中学生博览》2022年第21期50-54,共5页

摘　　要：【设计理念】心理学家埃里克森的“人生八阶段”理论指出,青少年正处于自我认同与角色混乱的阶段。因此,能够全面正确地认识自我、接纳自我,对青少年的健康成长发挥着至关重要的作用。本节课旨在通过学习乔哈里窗理论让学生更加全面客观地认识自己。

关 键 词：埃里克森 认识自我 乔哈里窗 角色混乱 高二年级 自我认同 全面客观 青少年的健康成长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]